Экспериментальная деятельность

ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

В соответствии с приказом Министра образования Республики Беларусь от 30.07.2019 №617 «Об экспериментальной и инновационной деятельности в 2019/2020 учебном году» государственное учреждение образования "Ясли-сад №14 г.Слонима" включено в перечень учреждений образования, на базе которых осуществляется экспериментальная деятельность по проекту «Апробация разных моделей проектирования развивающей предметно-пространственной среды в учреждениях дошкольного образования на 2019/2020 учебный год».

Цель экспериментальной деятельности заключается в определении эффективности разных моделей проектирования развивающей предметно-пространственной среды в учреждениях дошкольного образования.

Задачи:

1. Апробировать разные модели проектирования развивающей предметно-пространственной среды в учреждениях дошкольного образования.

2. Выявить эффективность и результативность апробируемых разных моделей проектирования развивающей предметно-пространственной среды в учреждениях дошкольного образования.

3. Подготовить методические рекомендации по содержанию перечня мебели, инвентаря, средств воспитания, обучения, развития детей для педагогических работников учреждений дошкольного образования.

Руководители экспериментального проекта:

Смолер Елена Ивановна, доцент кафедры общей и дошкольной педагогики УО "Белорусский педагогический университет имени Максима Танка", кандидат педагогических наук.
Руководитель проекта в учреждении: заведующий ГУО "Ясли-сад № 14 г.Слонима" Василевская Ирина Викторовна.
Куратор экспериментального проекта: заместитель заведующего по основной деятельности государственного учреждения образования "Ясли-сад № 14 г.Слонима" Решетникова Наталья Ивановна.

Участники экспериментальной деятельности:

Воспитатели дошкольного образования:

Скаскевич Наталья Александровна, высшее образование, первая квалификационная категория;
Макуца Оксана Валерьевна, высшее образование, вторая квалификационная категория;
Лысуха Юлия Сергеевна, высшее образование.

________________________________________________________________________________________________

В соответствии с приказом Министра образования Республики Беларусь от 11.07.2016 № 658 "Об экспериментальной и инновационной деятельности в 2016/2017 учебном году государственное учреждение образования "Ясли-сад № 14 г.Слонима" включено в перечень учреждений образования, на базе которых осуществляется экспериментальная деятельность по проекту «Апробация содержания учебной программы дошкольного образования, разработанной в контексте компетентностного подхода»

Руководителем экспериментального проекта является Анцыпирович Ольга Николаевна, заместитель декана факультета дошкольного образования учреждения образования «Белорусский педагогический университет им. М. Танка», кандидат педагогических наук, доцент.

Общее руководство экспериментальной деятельностью в учреждениях дошкольного, общего среднего, специального образования осуществляет научно-методическое учреждение «Национальный институт образования» Министерства образования Республики Беларусь:

1) научно-методическое сопровождение экспериментальной деятельности осуществляет лаборатория лаборатория дошкольного образования научно-исследовательского центра Национального института образования.

Заведующая лабораторией – Ходонович Любовь Семеновна, кандидат педагогических наук, доцент;

2) организационное сопровождение экспериментальной деятельности осуществляет управление мониторинга качества образования.

Начальник управления – Авласцова Елена Михайловна.

Методист – Никонович Ирина Николаевна.

Цель: определить эффективность учебной программы дошкольного образования, разработанной в контексте компетентностного подхода с содержанием образовательных областей для воспитанников до 1 года, от 1 год до 7 лет.

Задачи:

Апробировать учебную программу дошкольного образования, разработанную в контексте компетенстного подхода с содержанием образовательных областей для воспитанников до 1 года, от 1 год до 7 лет.
Выявить эффективность учебной программы дошкольного образования, разработанной в контексте компетенстного подхода.
Подготовить публикации, раскрывающие особенности содержания учебной программы дошкольного образования, разработанной в контексте компетенстного подхода.

Экспериментальный проект позволит проверить результаты научного исследования в сфере дошкольного образования: определить эффективность учебной программы дошкольного образования, разработанной в контексте компетентностного подхода с содержанием образовательных областей для воспитанников до 1 года, от 1 года до 7 лет в практике работы учреждений дошкольного образования.

Реализация экспериментального проекта по апробации учебной программы дошкольного образования, разработанной в контексте компетентностного подхода с содержанием образовательных областей для воспитанников до 1 года, от 1 года до 7 лет, будет способствовать:

переориентации содержания дошкольного образования на его результат - начальные ключевые компетенции воспитанников до 1 года, от 1 года до 7 лет, которые позволят им решать задачи в повседневной жизни в разных видах деятельности;
обеспечению интеграции содержания дошкольного и 1 ступени общего среднего образования посредством введения однородных или близкородственных знаний и умений, относящихся к широким сферам культуры и деятельности;
введению в сферу дошкольного образования технологий активно-деятельностного обучения, которые повысят профессиональную компетентность педагогов, разовьют метапредметную совокупность компетенций у воспитанников внутри образовательной деятельности;
повышению в современных условиях качества дошкольного образования.